 |
Fișa disciplinei an academic: 2021 - 2022 |
1. Date despre program
| 1.1 Instituția de învățământ superior: Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie 'George Emil Palade' din Târgu Mureș |
| 1.2 Facultatea de: Inginerie și Tehnologia Informației |
| 1.3 Departamentul: Inginerie Electrică și Tehnologia Informației |
| 1.4 Domeniul de studii: Ingineria sistemelor |
| 1.5 Ciclul de studii: master |
| 1.6 Programul de studii: Sisteme automate de conducere a proceselor industriale |
2. Date despre disciplină
| 2.1 Denumirea disciplinei: Proiectarea sistemelor pentru monitorizarea proceselor | |||
| 2.2 Titularul activităților de curs: Șef l dr ing Turc Traian | |||
| 2.3 Titularul activităților practice: Șef l dr ing Turc Traian | |||
| 2.4 Anul de studii: I | 2.5 Semestrul: 1 | 2.6 Tipul de evaluare: E | 2.7 Regimul disciplinei: Obl |
3. Timpul total estimat (ore pe semestru activități didactice)
| 3.1 Număr de ore pe săptămână: 6 | 3.2 din care curs: 2 | 3.3 activități practice: 4 |
| 3.4 Total ore din planul de învățământ: 42 | 3.5 din care curs: 14 | 3.6 activități practice: 28 |
| 3.7 Distribuția fondului de timp pe semestru | ||
| - studiu după manual, suport de curs, bibliografie și notițe: 30 | ||
| - documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren: 10 | ||
| - pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri: 5 | ||
| - tutorial: 10 | ||
| - examinări: 3 | ||
| - alte activități: 0 | ||
| 3.8 Total ore de studiu individual: 58 | ||
| 3.9 Total ore pe semestru: 100 | ||
| 3.10 Număr de credite: 4 | ||
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
|
4.1 de curriculum: Sisteme SCADA |
|
4.2 de competențe: Dezvoltarea aplicatiilor SCADA |
5. Condiții de desfășurare
|
5.1 a cursului: • Sala trebuie să fie dotată cu tablă şi videoproiector • Studenţii se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile închise |
|
5.2 a activităților practice: • Sala de laborator trebuie sa fie dotata cu calculatoare pe care sa fie instalat mediul de dezvoltare „LabView” • Termenele predării temelor de laborator sunt stabilite de titular de comun acord cu studenţii. • Pentru predarea cu întârziere a temelor, acestea vor fi depunctate cu 0,5 pcte./zi de întârziere. |
6. Competențe specifice acumulate
|
6.1 profesionale: In urma parcurgerii cursului si laboratorului studentii vor dobandi competente specifice pentru: • Intelegerea sistemelor pentru monitorizarea proceselor industriale • Intelegerea principalelor sisteme de achiziţie date. • Intelegerea mediului de dezvoltare LabVIEW. • Programarea aplicaţiilor de monitorizare utilizând LabVIEW. • Proiectarea şi realizarea aplicaţiilor de monitorizare utilizând LabVIEW. |
|
6.2 transversale: • Existenţa preocupărilor pentru perfecţionarea rezultatelor activităţii profesionale prin asumarea de roluri într-o echipă multidisciplinară de muncă; • Demonstrarea spiritului de iniţiativă şi acţiune pentru actualizarea cunoştinţelor profesionale, economice şi de cultură organizaţională. • Sistemele pentru monitorizarea proceselor industriale conţin o serie de interfeţe grafice HMI (Human Machine Interface) pentru interacţiunea cu utilizatorii acestora. Conceperea şi realizarea lor stimulează formarea abilităţilor de gândire creativă, precum şi capacitatea de abstractizare şi simbolizare grafica a informaţiilor. Pentru a realiza componente HMI funcţionale şi estetice, sunt necesare atât calităţi tehnice cat şi calităţi creative, estetice etc. Pentru a întruni toate aceste cerinţe, este încurajată munca în echipa, fără a neglija importanţa pregătirii individuale pe tot parcursul semestrului |
| 6.3 program de studiu: |
7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)
|
7.1 Obiectivul general: Disciplina acoperă noţiunile de bază privind principiile şi metodele de proiectare ale sistemelor pentru monitorizarea proceselor industriale, punându-se accent pe realizarea aplicaţiilor în LabVIEW. The discipline covers the basic concepts of systems design principles and methods for industrial process monitoring, with emphasis on application development in LabVIEW. |
|
7.2 Obiective specifice: Lucrările practice se bazează pe dezvoltarea de aplicatii aplicaţii pentru monitorizarea proceselor industriale utilizand mediul de dezvoltare LabVIEW. Dezvoltarea unei aplicaţii pentru monitorizarea proceselor industriale presupune: • Analiza si evaluarea cerintelor funcţionale ale aplicatiei. • Analiza si proiectarea logicii de functionare ale aplicatiei. • Implementarea aplicatiei utilizand LabVIEW • Evaluarea comparativă, inclusiv experimentală, a alternativelor de rezolvare, pentru optimizarea performanţelor. Practical work is based on development of applications for industrial process monitoring using the LabVIEW. Developing an application to monitor industrial processes involves: • Analysis and evaluation of the functional requirements of the application. • Analysis and design of application logic. • Implementing the application using LabVIEW • Benchmarking, including experimental, of resolving alternatives to optimize performance. |
8.1 Conținutul orelor de curs, semestrul 1
| No | Tema | Metode de predare | Observații | Corelare cu ICS | Nr ore |
| 1 | Achiziţia de date în sistemele SCADA (Data acquisition in SCADA systems) • Convertoare Analog Numerice - CAN • Sisteme de achiziţii de date bazate pe calculator • Utilizarea portului paralel al calculatorului, în achiziţia de date |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 2 | Sisteme descentralizate pentru achiziţia de date (Decentralized systems for data acquisition) • DCS (Distributed Control System) • Utilizarea automatelor programabile în sisteme descentralizate • Achiziţii de date prin intermediul senzorilor inteligenţi. |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 3 | Achiziţia şi transferul datelor (Data acquisition and transfer) • Transmisia prin Internet a datelor achiziţionate • Transmisia datelor prin Internet utilizând aplicaţii de tip client-server • Transmisia datelor achiziţionate, din locuri greu accesibile . |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 4 | Introducere in LabVIEW (Getting Started with LabVIEW) • Elemente grafice de programare in LabVIEW • -Front - Panel • -Block - Diagram • -Controls • -Functions • -Tools Palettes |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 5 | Tipuri de date si operatori utilizati in (LabVIEW Data types and operators used in LabVIEW) • -Plasarea unui indicator pe Front Panel • -Utilizarea variabilelor string, numerice • -Utilizarea variabilelor locale • -Operatii aritmetice, relationale, secventiale |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 6 | Structuri decizionale (Decision Instructions) • -Utilizarea selectorului • -Utilizarea structurilor |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
| 7 | Structuri repetitive (Loop Instructions) • -Structura While Loop • -Structura For Loop |
Expunere cu videoproiector. Prelegerea, problematizarea, conversaţia, explicaţia, discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 2 |
|
Bibliografie 1.Traian Turc, http://www.science.upm.ro/~traian/web_curs/LabVIEW/tematica.html, 2021 2.https://www.ni.com - National Instruments - 2021 3.https://www.ni.com/ro-ro/shop/labview.html - National Instruments LabVIEW- 2021. 4.Mircea Dulau, Automatizarea proceselor termice si chimice- Universitatea 'Petru Maior” Targu Mures, 2002 5.Traian Turc, Sisteme SCADA, Ed. Univ.”Petru Maior” Tg. Mures, 2013 6.Traian Turc, Elemente de programare C++ utile în ingineria electrica, Ed. Matrixrom, Bucuresti, 2010 7.Traian Turc, Programare avansata C++ pentru ingineria electrica, Ed.Matrixrom, Bucuresti,2010. 8.http://cnx.org/content/col10241/latest/ - LabVIEW Graphical Programming Course - 2021 | |||||
8.2 Conținutul orelor de lucrări, semestrul 1
| No | Tema | Metode de predare | Observații | Corelare cu ICS | Nr ore |
| 1 | Utilizarea mediului LabVIEW pentru dezvoltarea aplicaţiilor pentru monitorizarea proceselor industriale . Utilizarea elementelor grafice de programare. Realizarea unui Front – Panel si a unei Diagrame Block |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 2 | Utilizarea elementelor grafice de programare. Plasarea controalelor şi a funcţiilor Realizarea de aplicaţii care utilizează operaţii pe biti |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 3 | Realizarea de aplicaţii care utilizează structuri decizionale. Realizarea de aplicaţii care utilizează structuri repetitive. |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 4 | Realizarea de aplicaţii care utilizează tablouri Realizarea de aplicaţii care utilizează şiruri de caractere |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 5 | Realizarea de aplicaţii care utilizează portul paralel Realizarea de aplicaţii care utilizează portul seria |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 6 | Realizarea de aplicaţii care utilizează instrumentaţie virtuala Realizarea de aplicaţii care utilizează sub-vi-uri |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
| 7 | Realizarea de aplicaţii care utilizează LabVIEW in pagini WEB Realizarea de aplicaţii care utilizează sistemul de achiziţie MyDAQ. |
Rezolvare aplicaţii practice împreună cu studenţii. Discuţii. Problem Based Learning (PBL). | - | - | 4 |
|
Bibliografie [1] Traian Turc, http://www.science.upm.ro/~traian/web_curs/LabVIEW/tematica.html, 2021 [2] https://www.ni.com/ - National Instruments - 2021. [3] https://www.ni.com/ro-ro/shop/labview.html - National Instruments LabVIEW - 2021 [4] http://cnx.org/content/col10241/latest/ - LabVIEW Graphical Programming Course - 2021 | |||||
9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
|
Conţinutul disciplinei este coroborat cu necesităţile angajatorilor din domeniile: Software (REEA Soft, Integra Soft, Netsoft), Automatizari (SC Hasel Invent, Moldotech), Comercializare tehnica de calcul (SC Redatronic Serv, SC Elecro Orizont). În vederea stabilirii conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare titularii disciplinei organizează periodic întâlniri cu reprezentanți ai mediului economic din domeniu pentru identificarea nevoilor și angajatorilor din și coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituții de învățământ superior. Standarde ocupaționale /Cod COR: Standarde ocupaționale /Cod COR: Inginer automatist (cod 215202); Proiectant inginer de sisteme si calculatoare (cod 215214); Inginer de cercetare in automatizari (cod 215329); Asistent de cercetare in automatizari(215240); Inginer de cercetare in automatizari(cod 215239); Cercetator in automatizare (cod 215238) |
10. Evaluare
| Tip activitate | Criterii de evaluare | Metode de evaluare | Pondere din nota finală |
| Evaluare pe parcursul semestrului | |||
| - la curs | Evidentierea studentilor cre au contributii sau observatii la curs | Discutii la curs | 15 |
| - în timpul activităţii practice | Evidentierea studentilor cre au contributii sau observatii la laborator | Discutii la laborator | 15 |
| Evaluare finală | |||
| - examen teoretic final | Cunoaşterea noţiunilor şi conceptelor fundamentale. Capacitatea de a interconecta diferite componente. |
Probă orala. Accesul la examen fiind condiţionat de notă de promovare la laborator. | 35 |
| - examen practic final | Insuşirea şi înţelegerea problematicii tratate la curs şi la seminar. Prezentarea aplicaţiilor, interpretarea rezultatelor |
Discuţii şi probe practice în fiecare şedinţă de laborator. Verificarea pe parcurs a temelor individuale propuse. Verificarea finala a cunoştinţelor dobândite la laborator. | 35 |
|
Standard minim de performanță: Standard minim de performanță: • Cunoaşterea componentelor de bază ale sistemelor SCADA. • Realizarea aplicaţiilor SCADA. • Realizarea de aplicaţii SCADA destinate sistemelor de automatizare si monitorizare | |||
11. Orar consultații studenți
| Șef l dr ing Turc Traian | 25 minute dupa fiecare curs |